German for primary school kids

German · A2 · Family moment

Everything Finds Its Place in German

Pack together and help every school essential find its place. Use in and auf with the accusative to say where something should go, and with the dative to say where it is.

What you'll learn

  • Give your child simple, friendly packing instructions.
  • Use in for destinations inside something and auf for destinations on a surface.
  • Choose den, die or das for destinations.
  • Recognize dem and der when describing stationary locations.

German phrases for everything finds its place

  • Leg dein Lesebuch in den Schulranzen.

    Put your reading book into the school bag.

    Leg is a natural way to say “put” when placing an object. Der Schulranzen becomes den Schulranzen after in for this destination.

  • Leg den Apfel in die Brotdose.

    Put the apple into the lunchbox.

    In die Brotdose tells your child where the apple should go. Feminine die stays die in the accusative.

  • Leg dein Lesezeichen ins Buch.

    Put your bookmark into the book.

    Ins is the usual contraction of in das. It marks the book as the destination.

  • Leg deine Brotdose auf den Tisch.

    Put your lunchbox onto the table.

    Auf den Tisch means “onto the table.” Masculine der becomes den for the destination.

  • Leg deine Sporttasche auf die Bank.

    Put your sports bag onto the bench.

    Auf die Bank gives a destination on a surface. Feminine die stays die.

  • Leg deine Schulsachen aufs Bett.

    Put your school clothes onto the bed.

    Aufs means auf das. Here Schulsachen means clothes for school; in other contexts, it can mean school supplies.

  • Dein Lesebuch ist im Schulranzen.

    Your reading book is in the school bag.

    Im means in dem. This describes where the book is, so use the dative.

  • Deine Brotdose ist auf dem Tisch.

    Your lunchbox is on the table.

    Auf dem Tisch describes a location, not a destination. Der Tisch becomes dem Tisch in the dative.

Hear these phrases and practise them

Tildi plays every phrase out loud, tests you in five-minute lessons and builds them into bedtime stories from your own picture books.

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Key words

legen

to put; to lay

Use Leg … when telling one child to place something somewhere. Add bitte to make the instruction more polite.

das Lesebuch

reading book

A book used for reading practice.

der Schulranzen

school bag

Commonly used for a child's structured school backpack.

der Apfel

apple

Use den Apfel when it is the object being placed.

die Brotdose

lunchbox

A container for sandwiches or other packed food.

das Lesezeichen

bookmark

Dein Lesezeichen means “your bookmark.”

das Buch

book

In das Buch usually contracts to ins Buch.

der Tisch

table

Compare auf den Tisch for a destination with auf dem Tisch for a location.

die Sporttasche

sports bag

Deine Sporttasche means “your sports bag.”

die Bank

bench

Here Bank means a seat, not a financial institution.

die Schulsachen

school clothes; school things

A plural word whose meaning depends on context. For extra clarity about clothes, say deine Kleidung für die Schule.

das Bett

bed

Compare aufs Bett for a destination with auf dem Bett for a location.

Destinations: in and auf with the accusative

Ask Wohin? (“Where to?”). When something is being placed into something or onto a surface, use the accusative after in or auf. The destination noun's gender determines the article: masculine den, feminine die, neuter das.

UseFormExample
Masculine: in denin + den SchulranzenLeg dein Lesebuch in den Schulranzen.
Feminine: in diein + die BrotdoseLeg den Apfel in die Brotdose.
Neuter: in das → insin + das Buch → ins BuchLeg dein Lesezeichen ins Buch.
Masculine: auf denauf + den TischLeg deine Brotdose auf den Tisch.
Feminine: auf dieauf + die BankLeg deine Sporttasche auf die Bank.
Neuter: auf das → aufsauf + das Bett → aufs BettLeg deine Schulsachen aufs Bett.

Locations: in and auf with the dative

Ask Wo? (“Where?”). To say where something is, use the dative after in or auf. Masculine and neuter nouns take dem; feminine nouns take der. The key distinction is destination versus location, not simply whether any movement happens.

UseFormExample
Masculine: in dem → imin + dem Schulranzen → im SchulranzenDein Lesebuch ist im Schulranzen.
Masculine: auf demauf + dem TischDeine Brotdose ist auf dem Tisch.
Feminine: in derin + der BrotdoseDer Apfel ist in der Brotdose.
Neuter: auf demauf + dem BettDeine Schulsachen sind auf dem Bett.

More examples

Leg deine Sporttasche auf die Bank. Jetzt ist sie auf der Bank.

Put your sports bag onto the bench. Now it is on the bench.

Destination: auf die Bank. Location: auf der Bank. Sie refers to the feminine noun Sporttasche.

Leg dein Lesezeichen ins Buch. Jetzt ist es im Buch.

Put your bookmark into the book. Now it is in the book.

Destination: ins Buch. Location: im Buch. Es refers to the neuter noun Lesezeichen.

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